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大学生活动总结

2022-09-13 21:23:48六年级访问手机版260

大学生活动总结(15篇)

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编收集整理的大学生活动总结,欢迎阅读与收藏。

大学生活动总结(15篇)

大学生活动总结1

  1979年2月23日,中国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定,仍以3月12日为中国的植树节。

  春天是孕育生命的季节,一切大号生命都在萌芽阶段。3月12日下午我班开展了一次以“呵护环境,奉献绿色”为主题的植树活动,此次活动开展的地点在钟坡山,钟坡山地势较高,不仅能让大家从植树活动中感受到快乐,而且还能亲近大自然,培养同学们热爱大自然的情趣,从而增强保护环境的意识。

  当班委会向全班同学宣布在3月12日开展植树活动时,同学们都反应热烈,积极响应,并有很多同学不断询问这次植树活动的相关信息及具体的安排,希望在这特别的日子里表达出对美好大自然的热爱以及对本次活动的支持。但这次活动的主题是“呵护环境,奉献绿色”,希望通过这次植树活动,使大家能更加积极主动的去关注环境问题,从我做起,从身边的小事做起,爱护环境,保护地球,为美化我们的家园贡献自己的力量。

  本次活动由材料六班的主要班干负责。活动开展的很成功。3月12日中午十二点全体同学在学校大门口集合,集体乘车出发,于十二点四十到达预定地点。到达目的地之后,同学们都表现很积极,而且很偶秩序,按照先前的分组,很快就开始了植树,有的挖坑,有的植树苗,大家干劲十足,热火朝天,但对待小树苗却时小心翼翼。

  在整个植树过程中,大家充分享受着植树活动带来的乐趣。虽然在培土,浇水过程中有很多同学被泥土弄花了脸,但大家都毫不在意,依然干劲十足,同心协力,半小时不到,一棵棵树苗就直立起来了!最后,看着春风吹拂着树叶,阳光洒下点点光斑,面对大家自己种下的小树,大家都感到无比开心和成就感,虽然植树有点累,但在大家的脸上看到的都是喜悦。

  这次植树由于大家高昂的激情,和一致的团结协作,很快就将所带的树苗植完了,随后在主持人的带动下,开展了《杯水一战》,《你心中的他(她)》等娱乐活动。由于这些活动的娱乐性很高,让大家都乐翻了天。四点钟集体乘车返校。

  对于这次植树活动,同学们都觉得意义非常。不但植树造林,美化环境而且加强了班级间的交流,增进了同学间的了解,加深了彼此的友谊。更重要的是,通过这次植树及对环境问题和植树知识的宣传,使得大家更加认识到环境的重要性,切实投身“呵护环境”的行动中来,为我们的美好家园“奉献绿色”,贡献自己的一份力量。

  3月12日植树节当天,土木学院实践部组织了植树实践活动。早七点队伍集合完毕,整队出发,于7:40到达目的地展开热火朝天的植树实践活动。

  参加队伍植树活动的同学统一穿校服,戴校徽。在去目的地的路上秩序井然,体现出了土木学院的严谨认真的优良作风。植树活动中,同学们在组织方人员们讲授完植树的一些技巧方法后,便积极认真的干起来,有的抬树苗,有的挖树坑,有的填土由于工具不足,同学们到附近的村里借,体现出良好的组织应变能力。

  由于分工明确,同学们很快将20多棵树植好,但同学们热情依然未减,积极帮助一些参加活动的小学生们植树。

  同学们的热情、认真、严谨给组织方留下了深刻的印象,受到了他们的高度赞扬。

  本次活动在和组织方联系,考虑队员的饮食、服装安全方面非常到位,但毕竟同学们第一次自己组织外出实践活动,也难免有不周密的地方,比如事前没有实际探查路线等。

  在这里提几条建议,仅供参考:

  1. 在活动前要将整个活动在头脑中预演一遍,不能留下不是而非的地方,一定要非常明确,以减少失误,提高活动质量。

  2. 要注重细节,如在本次植树活动中只是植树,挂卡片、提条幅等宣传活动的不足,当然这也处于我们准备的时间短借且没经验,但在以后的活动中,我们要注重细节、讲创意,通过一些细节,让我们变得与众不同,让别人记住我们,真正把我们的活动做成精品。

  3. 既然实践活动部已经独立出来,就应该做一面自己的旗帜,上次我们举着土木学院的大旗,有很多人还不知道我们是哪个学校的,降低了活动的影响力。

  在今后的工作生活中,相信我们的活动会越来越成熟,越做越精彩。

大学生活动总结2

  活动时间:20xx年x月xx日

  活动地点:xx一教216教室

  活动对象:中秋留校的大一新生

  活动目的:拉近大一新生彼此之间的距离,增加彼此的友谊,在团圆的日子让不回家的同学们感受到来自校园、同学之间的温暖,让他们了解到“xx学院是一家人”的意义。

  具体流程总结:

  一、宣传准备期

  首先,文艺部到大一新生那里宣传、收集节目,节目类型有歌曲、舞蹈、乐器、游戏等多种类型,主要以娱乐为主,部分同学的积极参加,为此次活动的顺利开展起了非常好的作用。主持人的选定也在这一阶段进行,考虑到中秋晚会欢快气氛的要求,主持人的现场调动则显得非常重要,所以选定两位主持人,让他们自始至终跟着晚会的流程走,熟练自己在哪一部分适当的进入。

  二、节目排练期

  大一同学的节目进入到排练的阶段,文艺部负责监督和指导。与此同时,由于晚会有游戏的环节,需要用到幻灯片,所以文艺部在此期间进行游戏幻灯片的制作。

  三、彩排协调期

  具体安排有:选择一天进行晚会整体的彩排,掐算时间,弥补不足;音乐、幻灯片、话筒、音响确定;购买晚会现场的装饰、晚会的礼物、奖品和游戏道具等。

  四、晚会当天

  布置现场;演员提前到场准备;六点半嘉宾入席晚会正式开始。

  下面总结一下此次晚会的不足之处:

  1、虽然音响提前确定,但是晚会当天还是出现了一些小故障,影响到晚会一定的效果。

  2、游戏环节准备不够充分,例如绑气球的线没有提前摆好,游戏进行时弄得匆匆忙忙。

  3、晚会工作人员没有安排好,例如搬道具、发奖品的人都是晚会边进行边安排,也是很匆忙。

  以上不足之处我们将铭记在心,在以后的工作中不再犯同样的错误,把一切更细心地想好安排好,才能让各个晚会、活动更顺利、精彩地进行。

大学生活动总结3

  冬日的寒风阻挡不了我们志愿者火热的爱心和激情,虽然期末将至,但我们的志愿者活动仍们一直秉承着志愿者的精神和热情,全心全意的去做好每一件事。下面对我们这学期的活动做系统的。

  一、体制与章程的完善

  为了协会能够更好的运转,我们完善了协会的体制和章程,对旧的章程和制度做了修改。志愿者协会下设秘书处、宣传部、实践部、活动队四个部门。

  活动队是较其他社团的特色之处,它由20名同学组成,分为义务校园、社会公益、迎接奥运和服务社区四个小分队。每个小组的同学按照不同的主题搜集资料并提出富有建设性的,在具体活动时他们则作为骨干成员负责活动的进行。值得一提的是,小组长都是由07级同学轮流担任,每个人都有机会去锻炼自己。

  宣传部和秘书处除了常规工作之外,最具特色的就是负责协会博客的维护和更新。志协设立了自己的博客,上面有最新的活动、活动心得体会、经验总结、活动照片等,是协会对外宣传和联系的重要渠道。

  协会的实践部主要是为活动的开展提供支持,与其他协会的实践部门不同的是,志协的实践部没有丝毫的功利性,在与企业和社区的合作过程中始终秉持志愿者的精神和原则,开辟了一条独具志愿特色的实践之路。

  二、奥运志愿服务系列

  20xx年奥帆赛即将在青岛举行,因此奥运宣传与知识普及是我们今年活动的主题之一。以此为契机,我们通过组织各种志愿活动将奥运礼仪、文明和知识带给了全校同学和青岛市民。

  1、迎奥运青岛万长跑活动

  XX年年9月23日,由青岛市全民健身领导小组主办的中国平安XX年全民健康万人健步跑活动在五四广场隆重举。

  我们管理学院志愿者协会组织行了50名志愿者代表中国海洋大学参加了此次活动。在志协的大力宣传下,参加者的热情空前高涨,活动前的动员大会上我们介绍了此次活动的意义,以及注意事项。

  在五四广场上,我们海大代表队迎着朝阳,意气风发地向第一海水浴场进发,途中大家都保持着昂扬的斗志,互相帮助,坚定信念,很式,全队团结一心,整装待发,一遍又一遍地喊着校训,声音盖过了嘈杂的周围的人群,整个五四广场在此时也沸腾了,伴着和平鸽的放飞与起跑枪的鸣响,万人健步跑正式开始了,大家都保持着整齐的队形向着终点站海水浴场进发,途中大家都保持着昂扬的斗志,互相帮助,很好好的展现了海大学子的风采,将绿色奥运,环保节约以及全民健身的理念一路传播下去,将近中午时,太阳高照,虽然大家都已汗流浃背,疲惫不堪,但仍在继续的坚持着。我们深刻体会到一个志愿者奉献他人,快乐自己的精神,每一位志愿跑步的同学都感到身为海大人身为志愿者的那种自豪,都由衷的感到无比快乐。虽然辛苦,虽然疲惫,但我们无悔,我们跑出了自己的,海大的风采,志协也在这次活动中积累了很多组织的经验。

  2、奥运知识进社区

  10月14号,我们管理学院志愿者协会在大港路活动中心举行了“奥运知识进社区”及学习经验交流会活动,意在普及奥运知识,帮助学生成长。

  我们来到大港路社区活动中心时,受到了社区居委会的热烈欢迎。我们活动一队将精心制作的宣传海报贴到社区海报栏上,并在一旁做详细讲解,周围的大叔大妈听了我们的介绍后纷纷称赞不已。

  活动二队在社区党员活动中心为前来的学弟学妹及他们的父母做学习经验的演讲,首先由杨雪鸿带头对进行了整体的叙述,随后,刘云,卢敏,叶展,孙洪亮等分别从端正态度,确定目标,高效用时,劳逸结合等方面展开了详细的讲解,赢得了在场听众的热烈掌声,不少小朋友还做了笔记和留下了队员们的联系方式,以便以后在学习等方面寻求帮助。最后居委会主任的总结性发言,感谢我们志愿者协会的到来。

  3、微笑海大----照片征集活动

  “微笑海大,扬帆青岛”活动是在管理学院党团总支的指导下,由管理学院志愿者协会承办的,面向全校开展的奥运系列活动之一。为了迎接2013奥运会,管理学院志愿者协会积极迎合青岛市政府推出的“微笑青岛,扬帆奥运”大型奥运宣传活动,把微笑接到了校园,接进了海大。

  我们的宗旨是在引导同学讲奥运文明,树奥运风范,在积极配合有关部门做好奥运宣传的同时,为同学们提供一个展现自我的舞台,向社会各界昭示当代大学生朝气蓬勃的生活态度,为我们的大学校园营造积极向上的文化氛围。

  经过2个多星期的征稿,我们收到了来自3个校区的接近30张照片,我们把这些照片做成了展板,在校园内展出,评出了3张优秀的微笑照片,并于今天邀请到3位获奖同学举行了一个小小的颁奖仪式.给为获奖选手颁发了纪念奖品。

  4、国际志愿者日奥运文明礼仪宣传

  12·5是国际志愿者日,我们志愿者协会这天下午组织了一次五四广场的志愿者服务活动.这次活动由我们在各班招募的志愿者和我们协会成员共同参与,首先,我们从学校出发,做车到远洋广场,然后我们兵分两路,分别在道路的两旁拾取行人丢弃的烟头、废报纸、果皮、包装袋等垃圾.就这样我们边走边捡到了五四广场;接下来我们全体志愿者进行了第二项“志愿者宣誓”,大家面对着青岛标志建筑“五月的风”庄严的许下誓言:用我们的勇敢和坚定,在国家和人名最需要的时候挺身而出……我们是跨世纪的青年文明使者,志愿用我们火热的心和温暖的手,去铸就时代的丰碑!最后我们挂起了为本次活动而准备的两条横幅---“12·5国际志愿者日---奉献、友爱、互助、进步”,“海大学子与您一起迎奥运、讲文明、树新风”全体志愿者签下了自己的姓名,同时我们还邀请广场附近的游客和市民一起来签名,许下了我们对志愿者服务的热爱和对奥运的期盼! 活动结束后,我们全体成员乘车返校,两条横幅挂在图书馆的门前的,向海大学子宣传志愿者精神和奥运精神!

  5、奥运志愿者知识讲座

  我们管理学院志愿者协会邀请到了奥帆委的三位老师:张志杰(团长),孙书新(秘书长),王孟华.,在浮山校区d102为海大学子带来了一场精彩的讲座。

  首先,孙书新老师为我们进行介绍.她曾经在图书馆工作,现在成为一名志愿者为奥运会贡献自己的一份力。孙老师给我们带来了一场以“我参与我自豪,我奉献我光荣”为主题的精彩演讲,为我们介绍了中国的百年奥运历史,激荡起同学们无限的爱国激情.孙老师告诉我们作为一名志愿者一定要学好英语,并介绍了志愿者的招募工作。

  其次,由张志杰团长为我们具体介绍了志愿者改怎么做以及志愿者的要求.他从个人体会讲到志愿者要做好三方面的准备,一是思想准备,包括对志愿者的认识,百年奥运会历史的认识,奥运会价值理念的认识;二是承受的准备,包括承受的体能,三是有足够的能力,英语要达到四、六级水平。

  最后,由同学们对于奥帆赛以及志愿者的相关知识向三位老师提问,其中问道:志愿者该如何报名、报名时间、以及面试的流程等等,三位老师都给同学们做了详细的解答。

大学生活动总结4

  转眼一学期就过去了,这一学期对于我们刚走上讲台的新老师来讲,及其重要。这一学期我们是我们教学风格,教学观念,教学态度逐渐成型的关键时期。与大三时候的实习又相差甚远,是实实在在的实战。没有老师会给你讲这节课哪些地方做得不好,哪些地方需要改进。只有通过自己在课堂中的感受,看学生们的反应,看学生们的作业情况等来判断自己哪些地方做得不好,哪些地方还有待改进,哪些地方讲得不够的,哪些地方学生还没有理解,哪些地方没有必要却讲了很长时间......

  这个时候,传帮带活动就尤其重要。学校安排了许多有经验的`老教师作为我们的指导老师。刚开始的一段时间由于还没有适应好坏境,一开始的我心思并不能完全的放到教学中来,很多事情都需要你去分心,很多事情甚至都让你对教学失去信心。

  到后半期,慢慢的人适应下来了,自己认识到应该多去听一听老教师的课,多像老师请教一下。于是就找没课的时间就取听老师的课。比如说冉老师是有多年教学工作的老老师,课堂的把握能力各方面都处理得很好,而且语调抑扬顿挫,重难点比较突出。这些都是我这个新老师所欠缺的。并且我也看到了冉老师在课堂教学中,努力贯彻着新课标的理念。就是以学生为主题,教室做好引导工作。这句话说起来寥寥几个字,要真正在课堂中体现出来就很有难度,这需要执教者极高的课堂驾驭水平,以及与学生们很好的默契,当然还需要一个很精心的课堂设计。带着学生跟着你的思路走,在师生的共同努力下,把重难点攻破下来。作为新老师,我做开始最容易犯的就是时间上的控制不到位,可能一堂课上了三分之二,要讲的内容就讲完了,或者一堂课上完了,需要讲的还没有讲完。并且很容易把知识简单化。没有顾忌学生的情况。很多知识点自己认为很简单的,可是到了学生那边就显得很陌生,很吃力。所以很可能哪怕自己认为很简单的一节课下来,学生都会听得云里雾里的感觉。还有就是在语音语调上也存在不少问题,一节课下来平平淡淡的没有任何起伏,学生听了第一,没有感受到重难点在哪些地方第二,容易瞌睡。在板书上也存在很多问题,要么就是书写不大规范,要么就是写的太慢学生等不及。总之问题很多。

  在听指导老师上课的时候,我就分问题一个个的来处理,首先看老师在整节课堂上,教学重难点师怎么处理的,一节课是怎么来设计的。第二、我记录下老师在重难点的突破方面师怎么处理的,这样我就有一参照的案例,在突破重难点的时候不至于手足无措。第三。看知道老师如何与学生互动,如何引导学生的思维,如何让学生自由讨论又仅仅围绕着本堂课的中心,不至于天马行空的乱讨论。第四、我看老师如何处理课堂的突发情况,比如学生突然提出一个很纠结的问题之类的,或者是学生上课不听讲讲小话的或者上课打瞌睡的等等很多作为教师在设计教案的时候没办法预测到的。第五、我看老师如何处理时间不够或者讲完了课还没完的情况,当然这种情况在老老师身上一般不会出现。

  通过半学期的听课下来,我收获了很多。当然也存在着很多问题,诸如在课堂上语音语调、重难点的突破等方面都没有很好的体现,但我相信只要我不断的去改进取学习,我的教育教学技能肯定会取得进步。

  教学本来就没有什么特定的法则或者说特定的模式,每个老师都具有各自的特点,所以说教学是一门艺术更是一门具有缺憾的艺术。也因为如此,教学不可能达到百分之百的完美,只能是不断的接近。

  而新课标的理念更多的强调以学生为主体,教师做主导的地位,这就打破了传统的以教师为主的思维体系,学生能够自主的去获取知识,接受知识,这样就变被动为主动,使得教学的效果不一般.

  在教学的时候会发现,在组织学生讨论,引导小组成员之间相互合作,资料共享等等方面,理论上来讲没有什么技术的难度,但实施起来,问题就很多。学生在一起容易聊天,而忽视了学习。

  总的来说,谢谢各位老师的指导。相信在今后的工作中能不断的进步,不断的弥补自己的不足。

大学生活动总结5

  炎热的夏天阳光明媚。正是因为这样的环境,我决定在暑假参加社会实践。我想看看我是否能依靠我的手和大脑在恶劣的环境中生存。同时,我也希望通过个人的社会实践经验,进一步了解社会,在实践中增加知识,锻炼才能,培养韧性,更重要的是,检验我所学的东西是否能被社会所用,自我能力是否能被社会所认可。我想通过社会实践找出我的缺点和差距。

  然后,我的社会实践从找工作开始。经过艰苦的求职,很多地方的招聘人员都应该先有工作经验。一旦你听说我没有经验,告诉我好吧,回去等消息吧。如果您需要更多信息,我会通知您。多年后,我终于找到了一家餐馆。老板要我当服务员。第二天,我开始了我的暑期社会实践生活。一开始,这种心理非常不平衡。没想到,我只能端盘子。过去,我也是学校的学生会干部,我有一些社交技能。作为一名心理学徒,我有点迷失了方向。此外,食品部的负责人是一个小学文化的人,他告诉我该怎么做。心理上真的很不舒服。

  然而,人们总是要适应自下而上的环境,我必须坚持下去。为了便于我在自己的工作环境中工作,首先要尽快熟悉我的工作环境。我工作的地方是一家两层楼高的餐厅。酒店大堂在一楼,楼上有一间包房,厨房在二楼,产房也在厨房里。因此,我可以在产房看到厨房管理的机会,这也可以学到很多东西。于是我开始了我的实际生活。

  我上大学已经一年了,迎来了我的第一次暑期社会实践。我的心里充满了兴奋和犹豫。令人兴奋的是最终能够融入社会并锻炼自己。犹豫不决只是新生。你能做什么?然而,我仍然希望通过社会实践锻炼自己,开阔视野。我的社会实践单位是我们城市的华帝广场。工作材料是逐步销售高端读者,在书店与客户沟通,进行宣传,给客户打电话预约,现场安装课件,三天内回访。在这次实习期间,我经历了很多以前没有经历过的事情,比如第一天被路人冷眼拒绝,公司老板对我的严厉批评。我仍然想中途退出,但最终还是坚持了下来。

  在一个月内,虽然时间不长,但我也学到了很多关于社会和我自己的知识:

  1、听安排,不要问为什么。

  2、做你该做的事。任何时候都不要气馁。

  3、无论你的工作技能如何,你都必须有进取心,向上努力。你不可能是最好的员工,但你必须努力工作。

  4、人类的变异性非常强。如果你改变了说话的方式,客户可能会做出相反的决定,所以不要匆忙放弃客户。

  5、客户培训需要时间。不要急于成功,这可能会适得其反。

  6、了解客户的需求是最重要的。

  7、保持微笑,准备问题,仔细倾听,分析问题,介绍产品,解决问题。

  另一个问题对自己来说最重要:热情。在热情之后,这是一种进取的工作态度。最重要的是。

  虽然最后的工资只有一点钱,但我明白,对于一个学生年龄的人来说,最重要的是学习,增加知识,锻炼能力。尤其是在大学里,参加社会实践活动是锻炼身体的好机会。赚钱不是主要的事情。作为一名学生,他能挣多少钱,当我们毕业时,会有很多赚钱的机会。只要我们有知识、能力和智慧,我们就能找到一份好工作。实习是为未来奠定基础的重要阶段。我们应该珍惜每一个工作机会,无论是谁,受什么教育,做什么工作,展示我们的能力,不要错过好机会。没有什么是容易的,但一切都能让人成长。经历一个过程,快乐或艰辛。虽然体验的方式不同,但结果是一样的。我们都会因为所涉及的事情而成长。事实上,我们不必在工作中的许多地方使用专业知识。更重要的是,我们应该耐心和小心,一步一步地。只有把基础工作做好,才能赢得上级和同事的信任,才能有机会展示更多的才华。光有专业知识在工作中是不容易的。更多的是做一些小事。正是从这些事情,我们可以确定一个人的工作能力。可以这样说:为什么我们不打扫房子就不能打扫世界?现实,就是这样。以上是我这几天的经历。我希望老师纠正和引导我的缺点。非常感谢。

大学生活动总结6

  这次军训,由于部队教官严格要求,认真进行各项科目的训练;同学们参训态度端正,有吃苦耐劳和磨练意志的思想准备,因此,在军训期间参训学生都能积极的投入到艰苦紧张的军训之中,不仅增强了国防观念,坚定了爱国主义信念,而且体验了士兵生活,增强了组织纪律性和集体主义,以及革命英雄主义观念,培养了艰苦奋斗、勇敢顽强的军人作风。虽然军训时间是短暂的,但这对同学们今后的学业和两年后的走向工作岗位无疑是十分有益的。

  同学们,军训是每一位大学生在就学期间一门重要的必修课。这次军训的1000多名同学经过军训技能考核评比,均取得优良成绩。按照教育部和学校的有关规定,都将在军事科目的学习上获得相应的学分,并且颁发国家统一印制的高等学校“军事训练合格证书”。

  十多天来,同学们虚心向教官学习,严守纪律,不怕困难。有的同学带病带伤坚持训练,从不叫苦叫累。我营二班的郑玉龙同学虽然在不久以前曾经因为在家乡打篮球的时候不慎将脚摔伤,但是他依旧坚持表示参加军训,再苦再累也不能耽误训练,用他自己的话说:“我不要做一个逃兵!”在训练中,他没有主动喊过一次报告或请求休息,每次都是忍住疼痛,坚持与大家一起训练,同学都看在眼里,佩服在心里。我班的雷宇同学平时给同学们表演节目,他训练刻苦、动作认真,每天一身汗,功夫不负有心人,他的表演受到教官的肯定同时,他还在业余时间热心为班集体为同学服务。他说,军训不仅增强了体魄,而且锻炼了意志、毅力、增进同学之间的友谊和集体荣誉感。

  在同学们身上真正体现了当代大学生的崇高品质和奋发向上的进取精神。你们用自己的实际行动谱写了西安思源学院学生军训工作的新篇章。

  这次军训得到了西安警官学院领导和教官以及学校参训教师的高度重视,在军训中对学生表现出极大的爱心和责任心,参训的教师从军训开始一直到现在始终没离开学校,没离开参训学生。一大批刚参加工作的青年教师,从接到参训工作的光荣使命,穿上威武的军装的那一刻起,就严格要求自己,时刻以一名准军人的标准规范自己,用自己的模范行动影响和带动参训学生,以昂然的斗志和饱满的精神投入到军训中去。

  这次军训也得到了学校领导的高度重视,为确保今年学生军训工作的顺利进行,校党委及时调整和充实了军训领导小组成员,并且开展了多种形式的教育和宣传鼓动工作以及活跃的文体活动,在紧张的军训中,各营、连利用业余时间,开展了丰富多彩的文体活动,学校艺术团还对各校区作训教官和参训学生进行了演出慰问。

  在整个军训中没有发生安全事故,这也是有赖于学校领导十分重视和十分关注的结果,通过我们全体参训教师和作训部队官兵的共同努力下,仔细操作,杜绝了各类事故的发生,从而保证了训练任务的圆满完成。

  同学们,短短的两周军训今天就即将结束了,但是作为一名预备役军官的责任将落在每一个人身上。军训结束后,希望同学们继续发扬军训中焕发出来的好的精神,好的作风,把军训成果转化为优良的学风、校风,争取更大荣誉和成绩。

  暑假终于过去了,盼望已久的大学生活也随之而来,在开始大学生活的同时,首先要迎来军训。

  在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐,也有我们阵阵洪亮的口号声,更有我们那嘹亮的军营歌曲。

  在汗水中磨练坚韧更能造就成功:而在泪水中换来的坚持总有一天会随时间消逝。像军人那样,我经历铁一样的坚韧,磨练钢一样的意志。虽然明白明天还是一个迷,但坚韧的心能将明天看的更清晰。生活中有许多困难是我想出来的。只要我有坚强的意志,坚定的信念,就一定能战胜自己。

  在军训过程中,我欢笑过,流泪过。今天,我经历风雨,承受磨练。明天,我迎接绚丽的彩虹。苦,我珍惜现在的甜。累,我体验到超出体力极限的快感。军训,让我学会了如何去面对挫折,如何在以后的人生路上披荆斩棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自爱、自理、自强,走出自己的阳光大道,开创一片自己的天空来。

  站军姿,给了我无穷的毅力。练转身,体现了人类活跃敏捷的思维,更体现了集体主义的伟大。不积滴水,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要,我相信,它将使我终身受益,无论在哪个岗位上。

  在自己的人生路上,也应该印满一条自己脚步的路,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!能够顺利的在高考中突出重围走进大学的校门我无比兴奋。我想在大学里得到锻炼。党军训开始的时候我跟同学们一切不如了大学训练营,开始接受训练。

  80后大多数都是温室里成长的花朵,我就是典型的一个例子,一开始军训的时候感觉特别不适应,训练令人又累又痛,整天浸泡泡在自己的汗水中,所做的一切都要听从命令,不能随心所欲,前面一周的训练都让我感觉很烦躁。所幸,中华民族的优良传统让坚韧不肯认输的我一直坚持了下来,在最累的时刻也丝毫没有放松对自己的要求,托强时手和肩膀被压得酸痛,我仍咬牙坚持,保持军姿,积极磨练自己的意志品质。后来,汗流多了,适应了,也就不觉得累了。还能从中体会军人的艰苦朴素的优秀品质,从中寻找乐趣。

  军训让我明白做一名合格的军人是多么的不容易,军人要比常人多付出我们无法想像的汗水,做一名军人,就要纪律严明,服从命令。穿上军装的我便是半个军人,通过在军训中严格要求自己,我的体质和意志都被磨练得更加坚强,这种苦与累可能我以后永远不会再遇到,但也可能会遇到更加苦累的挑战。我相信,军训之后的我不会再恐惧任何苦累,我会勇敢面对一切挑战,不论任务多么严峻,我一定会坚持下去完成任务。

  军训同时也是一个团队训练,刻苦的训练造就了一支训练有素的连队,行进,端枪,放水壶,我们处处统一行动,我们相互关心,相互指导,交流流经验,让我们的方阵走得更加整齐。十三连,组成这支连队虽然只有短短的十几天,但它已牢牢得被记忆于每个十三连人的心中,十三连是整个二营的骄傲!我们创造了它的荣誉,我们也因此而感到自豪!

  团结就是力量,坚持就是胜利!在未来的日子里,我不能再做一朵温室里的小花,我要做一颗参天大树,茁壮地成长!为祖国的未来作出应有的贡献。我会勇敢而坚定在自己的人生道路上前行的。

大学生活动总结7

  一、活动目的

  为了帮助同学们寻求知识,寻求技能,满足同学们对未知的好奇心,寻求一种生命的意义,人生的意义,最高的、终极意义上的价值目标;我们做了此次读书活动的策划。旨在丰富同学们的大学生活、满足同学们的精神需要、提高同学们的个人修养、完善同学们的各方面知识、提升同学们面对社会的能力。

  二、活动主题

  “党在我心中”和“让读书成为习惯”。

  三、活动时间

  五月上旬到六月上旬;各班的读书报告时间:5月29日,19:00;全系读书报告时间:6月15日,15:30。

  三、活动地点

  教室、图书馆、自习室、寝室;各班读书报告地点:各班上晚自习的教室;全系读书报告地点:一教,E107。

  四、经验与教训:

  1)、活动取得的成绩和经验:

  这次活动的举行可算是开创了我们系的先河,我们系第一次举行读书活动,这以后,每学期我系都将开展读书活动,读书活动将成为我系的光荣传统。总的来说,这次活动是非常成功的。具体可以从以下3个方面来说明:

  1、准备充分。在4月初我系领导和老师就同我们学习部的成员讨论如何开展读书活动,我们查阅资料,再及时讨论、修改,并吸取以往经验,最终讨论出了一个可以与建党90周年相结合读书活动方案;五月初,我系的读书活动便如火如荼的开展起来。

  2、部门内部之间密切联系、配合得当。在活动的筹备过程中,我们学习部的所有成员密切配合、积极组织,配合各班班委搞好各班的读书报告会,并最终收获了一个质量很高的——全系读书报告会。

  3、同学们收获大。本次活动,同学们所读书籍是经过系上领导和老师审核的高质量图书,不仅如此,同学们所读图书,都迎合了同学们的兴趣爱好或专业要求。活动结束,同学们都一定程度的有所收获,大多数同学都养成了读书的好习惯、知晓了许多道理、个人素质修养得到了提高。

  2、活动的缺点和主要不足:

  尽管此类活动在我们系的初试非常成功。但毕竟是第一次在我们政教系举行此类活动,总有缺点与不足:

  1、积极性有待提高。一部分同学没有能够积极的参与到读书活动中,主要表现为,平时没有积极阅读所选图书,报告会上发言不够深刻。还有班委的配合不够积极。

  2、各班的交流情况差。各班的交流情况差,不能够及时具体了解各班读书的效果与情况。

  3、宣传效果欠佳。一部分同学,对读书活动的内容和要求不了解。

  4、读书活动的方案还有待改善。评选优秀读者的方法有待进一步改善。

  3、总结经验及对今后的展望:

  为了使我们系的活动可以更好的进行并且增添活动的

  趣味性和实效性,我们每一个两委会的成员不得不进一步了解各部门的职能,并且成员之间相互了解、密切联系、团结协作、共同努力,积极配合各班班委,加强在活动开展上的合作和各部门对每一次活动的重视。还要考虑到活动时间的问题,既不能占用同学们的学习时间,也不能因为活动时间长短的不合理而消减了同学们对每类活动的兴趣。希望在以后的日子里,同学们能够通过读书活动学习到自己想要的,并得到相应的能力的提升。也希望在政教系全体师生的共同努力下能使得政教系的优良传统继续发扬下去,把我们政教系这块光荣招牌打理得更加光彩夺目。

大学生活动总结8

  一个学期快要结束了,创业基础课程也即将结束。创业是每个人都想做的美丽的梦。但这个梦并不是那么容易实现的。基于这门课程我也有自己的一些想法。

  我国正处在一个伟大的变革的时代,特别是在加入世界贸易组织协会以后,随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进,人们的生产生活方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的变化,社会对人才的需求已经逐渐变化。如何培养和塑造能够适应这种变化并在社会变化中有所作为的人才,是当代中国高等教育改革与发展面临的重要课题。高等学校要担负起全面推进素质教育,培养高素质的创新型人才的历史使命。

  创业基础课程心得

  大学生创业能够将自己在大学所学到的知识应用到实际的活动中,从事自己擅长的方面,会充分的将自己的专业知识应用其中,做起来也会顺利一些,但是大学生是也是一个弱势群体,首先,大学生缺乏社会实践经验,对社会的认识还处在一个初步的阶段,大学生还没有真正的接触社会,没有真正的意识到社会上的竞争,大学生进行自主创业,缺乏必要的经验,会有很多很多的弯路要走,所以需要全社会的关注和帮助,大学生创业逐渐被社会所承认和接受,同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等历史使命。

  创业精神是一种理念,这种理念贯穿于高等学校的课堂教学和课外活动之中,培养学生的创新意识、创造精神和创业能力,使学生毕业后大

  胆走向社会、自主创业。开展大学生创业教育,包括课程设置、实践活动、教学体制改革、教育评价模式的改革等。但不外乎一方面是创业思想教育,另一方面是创业技能教育。创业思想教育是创业技能教育的基础,创业思想教育包括创业意识的培养、创业动机的确立和创业心理品质的养成,目的是为了让受教育者形成正确的创业思想。开展创业思想教育,关键一点就是创业意识的培养,使学生变被动接受就业指导为教会学生主动或自主创业。既要鼓励学生敢于在新兴的领域和行业去艰苦创业,也要支持学生敢于自主创业,学会自我发展,培养学生具有创业的胆量、勇气和开拓创新精神。

  我对大学生创业这种事情是非常赞同的,因为现代生活是一个快节奏,充满挑战与机遇,成功与失败并存的生活,大学生创业,不仅能够创出自己的一片天地,还能够丰富自己的实践经验,大学生是一个具备高等教育水平,极高修养的综合体。

  大学生创业能够将自己在大学所学到的知识应用到实际的活动中,从事自己擅长的方面,会充分的将自己的专业知识应用其中,做起来也会顺利一些,但是大学生是也是一个弱势群体,首先,大学生缺乏社会实践经验,对社会的认识还处在一个初步的阶段,大学生还没有真正的接触社会,没有真正的意识到社会上的竞争,大学生进行自主创业,缺乏必要的经验,会有很多很多的弯路要走,所以需要全社会的关注和帮助,大学生创业逐渐被社会所承认和接受,同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等历史使命。在高校扩招之后

  越来越多大学生走出校门的同时,大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。

  我们大学生可以趁年轻去试一下,去闯一下,创业并不是那么遥不可及,勇敢迈出第一步,成功就在你眼前。

大学生活动总结9

  为缅怀革命先烈,铭记革命历史,感念先辈恩德,进一步加强我园师生的爱国主义教育、革命传统教育和感恩教育,在一年一度的清明节即将到来之际,我园组织师生开展了“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动。

  我园于4月1日组织100多名师生来到一马路烈士陵园,站在庄严的英雄纪念碑前,孩子们手捧白花,园长带领全体幼儿向英雄们致敬,缅怀革命烈士的丰功伟绩,立志继承烈士们的遗志,奋斗他们未完成的事业。最后,孩子们在烈士们的墓地前献上白花,以纪念他们不朽的丰功伟绩。

  通过这次扫墓,孩子们已经深深地懂得了生命的可贵,懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。孩子们心灵得到了净化,思想受到了洗礼,激发了爱国热情,增强了历史使命感,自觉树立了为祖国努力学习的崇高理想,决心成长为一个无愧于历史、对国家社会有用之人。

大学生活动总结10

  为了宣传学生会文化,提升学生会集体观念,根据活动,我部门于20xx年x月x日利用了下午的时间组织学习部全体干事团建:xx爬山。通过本次活动,干事们即娱乐了生活又亲近了大自然,同时也加深了相互间的了解,活动中即增进了感情,又增强了部门的凝聚力。

  在活动开展前,我们做好了充分准备工作,每一个细节我们都经过认真思考和策划,在山上搞了很多节目,所以活动开展的还算比较成功。但因为时先我们都忘记了现在我们的国道正在修建,所以在落山回校时临时选择了从街道经过回学校,足足花了两个小才回到学校。

  我们学习部的干事在星期五的爬山活动中表现都很出色。大家都不怕冷,积极参加活动,在爬山过程中也丝毫没有退缩的意思,并且都遵守秩序。各位干事都坚持爬到了终点!

  通过这次团建,我们达到了预期的目的,不仅放松了心情,而且增长了见识,同时还增强了部门凝聚力和干事间的交流和沟通,爬山结束后,大家一起步行回到学校,本次活动在一种融洽和团结的气氛中结束。

  我很感谢星期五参与活动的各位干部和干事,大家都很积极,那天天气这么冷,大家还能够准时参加活动,谢谢各位对本次活动的支持。以后我们学习部还会开展更多更有趣更有意义的活动,希望以后的活动能够办的更好,也希望所有的干部干事能够参与到活动中来。

大学生活动总结11

  策划书

  大一的新生们步入大学生活已有3个月之久,大学全新生活也基本被他们所适应,然而那些带领他们进入大学生活的小红帽却给他们留下了挥之不去的记忆,他们很想找到当初帮助过他们的志愿者,与他们分享自己如今的大学生活,并真心的对他们说上一句谢谢

  一.活动目的:传递大一新生对迎新志愿者的感激之情并弘扬志愿者无私奉献的崇高精神。

  二.活动主题:感激的传递。

  三.活动对象:大一新生。

  四.活动时间:时长一天,具体时间待定。

  五.活动地点:G3食堂门口。

  六.活动流程

  ①.活动前期:项目部拟定方案并采购或收集相关道具(便利贴若干);办公室负责整理活动有关的文本、档案和照片;宣传部绘制活动相关海报(暂定3张),并制作活动的主要道具爱心墙,在上面贴上迎新活动当天所拍摄的照片(但要留一定的空间贴写有大一新生感谢之词的便利贴)。

  ②.活动当日:提前半小时到G3食堂门口摆摊(暂拟3张桌子,2顶帐篷),并立起爱心墙,各部门派人员到摆摊现场。当同学们驻足观看爱心墙的同时,志愿者要鼓励大一新生们在便利贴上写下自己对迎新志愿者的感谢与祝福,并将之贴在爱心墙上,以体现大一新生对迎新志愿者的感激之情。

  ③.活动后期:筛选活动当日的照片并制成海报,与爱心墙一起展出,以便让迎新志愿者们看到大一新生对他们的感激之情。

  七.道具准备(暂定):

  桌子3张,帐篷两顶,凳子若干,海报3张,扩音喇叭一个,爱心墙一面,很多便利贴,笔若干支。

  八.注意事项:

  ①.维护现场秩序,保护爱心墙不被损伤。

  ②.要积极鼓励大一新生们写下对迎新志愿者的感激之情。 ③.礼貌待人不强迫强求别人,展现志愿者的良好风采。

大学生活动总结12

  社会实践对大学生加深对专业的理解,确定合适的职业,为向职场转型做准备,增强就业竞争优势具有重要意义。大学生通过参与社会实践,可以了解社会,了解国情,增长才干,为社会做贡献,锻炼毅力,培养性格,对自己的成长起着不可替代的作用。

  一个星期很快就过去了,只是几天的时间在一定程度上改变了我们的认识。我们不仅接触到了现实社会,也对社会有了真正的了解。

  “千里之行始于足下”,这是一次短暂而充实的实习。我认为它对我走向社会起到了桥梁的作用。过渡角色是我人生中重要的经历,重要的一步,对我以后去工作也很有帮助。虚心求教、文明待人等一些生活基本原则,在现实生活中要认真贯彻,在现实生活中要不断培养良好的习惯。这段时间所学到的经验和知识,是我生命中宝贵的财富。这次实习也让我深深的明白,和团队保持良好的关系是非常重要的。首先要做的是学会做人,明白做人的道理,如何与人相处是现代社会做人最基本的问题之一。对于一个即将步入社会的人来说,有很多东西需要学习。他们是最好的老师。俗话说,“三人行必有我师”,我们可以从他们身上学到很多知识和原则。实践是学生接触社会、了解社会、服务社会、用所学实践自己的最佳途径。动手,不闭门。它实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强识别问题、分析问题、解决问题的能力。为理解和进入社会打下了良好的基础。同时在以后的学习中需要用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚实的基础!

  人生苦学,练长才

  通过这种社会实践,我们逐渐了解社会,开阔视野,增长才干,认清自己的定位,发现自己在社会实践中的不足,客观评价自己的价值。这无形中让我们对自己的未来有了正确的定位,增强了我们努力学习知识、融入社会的信心和毅力。对于即将步入社会的大学生来说,应该更早的进入、了解、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练性格、增长才干、实现全面发展的重要阶段。在这里我们真正锻炼了自己,为将来步入社会做了更好的准备。如果以后有机会,我会更积极地参加这样的活动。

  从群众中来,到群众中去

  在这次社会实践中,我们也和很多人交谈,交流思想,思想碰撞出了新的火花。我学到了很多书本上学不到的东西,吸收了丰富的营养,明白了“从群众中来,到群众中去”的真谛,认识到只有去实践,去基层,把个人命运与社会发展和国家命运联系起来,才是大学生成长成才的正确途径。

  这次实践活动丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,也让我们通过这次实践更好地了解了社会。这项实践活动意义深远,将帮助我们享受一生。作为21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出学校、进入社会、走向社会的良好形式。要抓住好机会,培养锻炼能力;提高自身修养,树立服务社会的思想和意识。同时要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献自己的力量!

  通过这种社会实践,我们理解了社会实践在学习中的作用。如果我们真的想扎实务实地学习知识,社会实践是不可或缺的。只有通过社会实践检验学到的知识,指导以后的学习,才能真正学以致用。

大学生活动总结13

  11月11日,东莞理工学院东坑实践分队的大学生到大王洲举行了一个简单而难忘的光棍节联谊活动。

  本次联谊活动的目的是犒劳所有参加暑期实践的成员和增进成员之间的感情,让大部分成员感受到群众的温暖,为以后更好地建设和谐东莞打下良好基础。这次联谊活动主要是组织大学生烧烤,在烧烤的过程中充分地体现了我队大学生的团队精神,互相帮忙,互相礼让。

  整个晚上,大家主要是讨论学习和以后就业方向等问题,其中大部分大学生期望能留在家乡,为家乡建设出一份力,尽一份心。从大家的谈吐中能够看出我队大学生拥有良好的道德素质,从而更好地体现了我们市良好的发展趋势。

大学生活动总结14

  一 活动时间

  20xx年11月20日—20xx年11月28日

  二 主办单位

  主办单位:西工大福州服装学院团委

  协办单位:西工大福州服装学院学生会社团部

  三 活动主题

  贯彻素质教育 提高综合素质 展我西工风采

  四 活动小结

  素质教育是现代社会经济、科技和教育发展必然产生的理念,大学生素质教育的开展也是世界高等教育发展的共同趋势,大学生素质教育的兴起是为了改变长期以来大学教育中存在的诸多弊端,大学生节活动总结。我院长期以来十分重视学生的综合素质的提高,不断加强素质教育的力度,不断改革大学教育中不利的因素,培养了一批又一批的高素质的合格社会主义建设者。

  在国际大学生节到来之际,院团委和学生会社团部,经学工部批准,面向全院学生做了“贯彻素质教育 提高综合素质 展我西工风采”的一系列活动。活动的开展一方面是对我院素质教育的一次检验,对学生综合素质的检验,另一方面也是为了给广大的青年学子们提供更好的提高自身能力的机会。

  (一)“贯彻素质教育 提高综合素质 展我西工风采”主题海报评比征集时间:20xx年11月15号—20xx年11月20号

  评比时间:20xx年11月21号—20xx年11月22号

  这次的海报征集以“贯彻素质教育 提高综合素质”为主题,作为设计院校的学生来说,用平面的形式来表现美是没有问题的。也许是素质教育的话题有些严肃,这个主题着实给各班出了一个不小的难题。特别是06级各班,对于他们来说着更是一个难题,他们刚刚入学只是刚刚开始接触这方面的东西。对于很多方面还不是很了解。但是他们并不退缩,他们请教老师学长,上网查找资料。经过一个星期的努力,各班都如期的完成的任务,并且质量相当的高,这让我们这些做学长的感到十分的惊讶!

  这次的海报评比分为两种方式,一是现场投票。21号的早上我们将所有的海报在食堂门前进行展览。并在展区设立投票点。这样可以将各班的海报刚好的呈现给同学们,也是对各班海报质量的一个展示。经过激烈的竞争最终06级艺术设计六班的海报在投票中荣获“最佳人气奖”。二是评委审评。经过评委老师更专业的角度评析,最终的获奖名单:一等奖:06艺术设计三班;二等奖05装潢一班、06艺术设计五班;三等奖06艺术设计四班、05环艺、06艺术设计六班。

  自活动通知发出之日起,各班积极准备,都很好的按活动的要求按时的完成任务。活动的开展不仅仅展示了我院学生优秀的设计天赋,也体现出我院学生超强的创新能力,工作总结《大学生节活动总结》。

  海报展相关资料照片

  (二)“贯彻素质教育 提高综合素质”大学生节演讲比赛

  初赛时间:20xx年11月20日晚名师楼302

  决赛时间:20xx年11月28日晚秋实楼六楼礼堂

  演讲比赛的活动主要针对06级的新生展开的,作为刚刚开始大学生活学生来说,总需要一段时间来适应环境和生活。为了能让06级的新生能更快的适应环境,更好的理解自己的价值,提高自身的综合素质。经过组织者对活动前期的宣传,同学们很快了解了这个主题的意义。大家踊跃报名,最终有三十多人参加了预赛。经过预赛的比拼张宏超等十二名同学脱颖而出。

  为了让进入决赛的同学在决赛的赛场上有更出色的发挥。我们对选手进行的集中培训。我们请到了我院原学生会主席师华和原网络部长陈鑫丽。他们曾代表我们院参加了闽江学院的演讲比赛,并取得了很好的成绩。选手经过他们几天的训练演讲的水平有了明显的提高。这也让我们对将决赛办的更好增加了不小的信心。

  经过大家积极的准备排除困难,决赛如期举行。为了能更好的展现我院学生的综合能力,在决赛中我们加入了才艺表演和知识竞答。并设立的个人风采奖。并请到我院副院长陆锟高级讲师、团委书记、学工部长林建泰老师和刘天星、薛白羽等老师和学生代表师华、陈鑫丽、刘磊等担任评委。选手们济济一堂、各放异彩,这些从预赛中脱颖而出的佼佼者们的演讲各有千秋,他们从各自不同的切入点诠释比赛主题,用精彩演讲来征服全场的观众和评委。现场掌声不断。

  经过激烈的比赛来自艺术设计六班的张宏超同学一举拿下了一等奖和个人风采奖。王欣同学荣获二等奖、王婧和黄少丽同学荣获三等奖,陈敏等五位同学获得优秀奖。

  演讲比赛资料照片:

  这次活动是这个学期院团委组织的比较大型的活动之一,为了能让更多的人在活动中得到锻炼,所有的工作人员都积极的参与到活动中去,时刻想着以为大家服务为目标。有困难大家都相互鼓励相互帮助,共同解决。这也是活动能够成功完成的一个重要因素。另外,我们的活动也得到了各个团支部的支持,他们积极的为比赛提供人才,这让我们的活动能的扩大了影响范围。也让更好的完成活动的目的。

  世上的事总不是完美的。在活动中也出现了一些不足的地方。

  1、海报展的时候,由于事先没有协调好,我们的小记者团没有及时到位,让我们丢失的很多保留精彩画面的瞬间。老师也及时的指、导了我们的工作。

  2、在活动过程中,我们有些时候对问题考虑的不周全,使我们的工作有时很被动。特别是演讲比赛的决赛时对时间的把握上出现了一些问题。这也使我们的有些相法没能够更好的表现在同学们的面前。

  出现这些问题是我们对工作事先考虑的不全面造成的,这也是我们今后不断改正的地方。出现问题是我们不愿意看到的,但是出现了问题也是我们今后工作重点注意的地方,是我们宝贵的经验,是成长必须经过的道路。

  活动的任务我们完成了,但是我们的工作并不能因此而放松。素质教育是一个长期性的工程,提高大学生综合素质更是任重道远。校园文化活动的开展只能是为同学们提供一个锻炼和提高的机会,要想更好的为同学们服务,更好的提高我院学生的综合素质,我们要做的工作还有很多。要加强宣传力度,让同学们树立危机意识,主动的提高自身的综合素质,也希望我们的同学能够积极主动的学习和工作,努力提高自身综合素质成为一名优秀的社会主义建设者。

  xxx

  20xx年12月1日

大学生活动总结15

  我校实行的“以老带新,一帮一”活动,使我们这些刚从校门里出来的新老师获得有经验老师的帮助,使我们更快的成长,争取早日成为一位合格的教师。这次活动中,我的结伴老师是同年级的徐老师,徐老师在学生心目中是一位要求严格,课堂风趣的好老师,对我来说也是一位非常尊敬的老师,她能够在课堂中把握严肃与幽默,在工作中更是兢兢业业。古人云:“学问有先后,术业有专攻。”一位刚出学校出来的新老师虽然在知识上有了一定的积累,但缺少了丰富的教学经验,而实际证明,在小学的课堂上,丰富的教学经验往往比知识更重要。如何备好课,如何上好一堂课,在课堂中如何正确的把握老师与学生之间的互动与交流。这些对我们新老师来说都是非常头疼的事,通过这次传帮带活动,使我深深的体会到了,作为一位老师应该怎样去促进专业上的成长。

  下面将本学期的“传帮带”工作总结如下

  一、辅导教师以身作则、言传身教。徐老师以自己严谨的教学态度和教学风格作为榜样,注重对我的工作和生活指导,注重师德指导和教学常规指导。由于我在教学实践中缺乏教学经验,只注重知识的传授,没有很好的引导学生自主学习,课堂氛围缺少活力,学生学习、主动回答问题的积极性不高,学生处于被动的接受式学习。尤其是在新课程改革中,如何倡导学生积极参与、相互合作交流、主动探究知识,面对新的教学理念,针对基础不好的学生,如何去科学处理教与学的关系,这都是我面临的难题,徐老师和我通过相互听课、说课、评课,把她多年来积累的教学经验和课堂应变经验,提供给我,作为我的参考与借鉴。

  二、在备课方面进行指导。郑老师帮我分析教材、明确教学目标、确定教学重点和难点,查阅相关资料。分析不同班级不同学生的具体情况,设计相应的教学方法。

  三、在上课方面进行指导。郑老师指导我如何组织教学,如何导入新课,如何安排每个教学环节,如何突出重点,如何处理难点;如何面对学生课堂上提出的而自己课前没有准备好的问题等。每次听课,课后即时对我这节课的成功一面先予以肯定,鼓励我,同时,建设性的提出自己对这节课的其它看法,尤其是激发学生学习兴趣方面,如何引导学生去发现问题,回答问题方面,应该如何去组织学生,调动学生,把课堂气氛活跃起来。

  四、通过课后的教学反思、学生反馈的信息,指导分析上课过程中存在的不足以及如何改进。在听过徐老师的课后我都会做听课记录、体会、总结。同时相互对比,我们之间存在什么不同的地方,成功的方面在哪里,对教学知识是不是有更好办法解决。教研上,我们相互探讨、相互学习、共同促进。

  在徐老师的指导下,我积极阅读学习,积累平时理论知识和教学心得。我的教育教学水平有了较大提高,教育教学方法更为科学,教学深受学生欢迎,在此我衷心感谢我的师傅。

  

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