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科技馆的观后感

2022-10-15 17:10:31节日作文访问手机版192

科技馆的观后感

  认真观看完一部影视作品以后,一定有不少感悟吧,这时候十分有必须要写一篇观后感了!那么我们如何去写观后感呢?以下是小编收集整理的科技馆的观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

科技馆的观后感

科技馆的观后感1

  今天我格外开心因为可以去成都科技馆参观了,我先走进科技馆内,里面真大呀!

  两旁有一种特别新奇的节能灯一会儿闪红光一会儿闪绿光可漂亮了。我先进了一楼的科技室里面,有许多新奇有趣的东西许多人都在参观。先看看乒乓球不落地的秘密,在一个台子上放着个管子里面有一个乒乓球在管子底部,那个管子可以转,我先转了20度,结果乒乓球不知道怎么回事自己飞了上去到了顶部,我又转回来,乒乓球又落到了底部。后来我看了说明书,知道了原来在馆顶有一个横对着管子的风扇,当把管子转到风扇口时气流会从管内从下往上形成一股动力把乒乓球往上推从而导致乒乓球变得飞了起来。这个试验真是太有趣了!

  接下来,我又去了“飞碟”那个“飞碟”里面有很多按钮,我按了开始键,飞碟里面就摇了起来,我赶快绑上安全带,这时前面出现了画面,我看见我快要撞地了这时飞船摇了起来,着实吓了我一跳,看完了之后我晕晕沉沉地出了船舱,回过神来觉得刚才太刺激了,那种逼真的效果太令人兴奋了。

  然后我又去了声学管,里面可好玩了,令我最记忆犹新的是很多条管子,我们把耳朵放在每一条管子上都听了一下,都发出了各种不同的声音,但管子又没什么特别的地方,我很好奇边看了一下说明,原来那些声音都是人发出的杂音,可以通过这些管子分解杂音并拼成各种音符。我想,现在科技太发达了,连声音都可以分解了真令人惊叹呀,但这还是开始最令人惊叹的还在后头呢。

  我又来到了光学馆,我先来到了一个类似隧道的馆子里,里面许多东西都在周围转着转着……这时我感到头晕,好像随时就要掉下去似的。原来这是因为四周都在转时,大脑感到旋转太快形成无法识别的错觉,便感到恶心、头痛。我走出了这个令人呕吐的漩涡隧道,又来到了魔术房,站在里面的人都变得没了身体只有头在漏外面,原来左边有一个镜子使对着的墙与这面镜子反射出来的墙形成了连接的样子迷惑了我们,其实那里是凸出来的,人站在里面把透露出来,因镜子的反射效果使人感到那里是凹下去的,于是出现了人只有头没有身的现象。这是多么有趣呀,“呵呵……”

科技馆的观后感2

  暑假的一天,爸爸带我去参观了赣州科技馆,一进科技馆,我就被深深的吸引住了,不由自主的关注起这神秘的科学世界,这里处处是科学的结晶。

  一进门,你便会看见一个胡芦被举得高高的倒水,其实,水中有一根玻璃管,看不出来,只有触摸才可以知道,再往里走,映入眼帘的是一个地球模型旋转台带动着地球不停旋转,在地球模型上,我发现了,地球上大部分是海洋,听了爸爸的介词,我知道了地球的形成过程。在一楼的最顶端,有五个圆盘,分别是:变色圆盘、错觉圆盘、彩色圆盘、频闪圆盘和三维空间幻想圆盘。我印象最深的是错觉圆盘,因为转动圆盘,你就会发现偏的圆会变成空心圆,很神秘,象一条彩带在绕圈圈。一楼还有三个传声管分别是:黄色、橙色和绿色。我和爸爸用的是橙色,管子那么长,居然还可以听到对方的声音!真是不可意义啊!在一楼,我觉得最有趣的还是一个地方的地上画了一个圆,你站在那个圆形的中心点,说一句话,只要任何一句,都会有回音,当然是自己说的!而且那声音像机器人说的话!

  二楼让我印象最深的有两项:一是倾斜小屋:你进了倾斜小屋,如果站在最高处的地方,你会感觉有人狠心地要推你下去,如果你站在中间的位置,你会感觉屋子在摇摆,如果你站在最底处,你会感到眩晕,而且,脚像灌满了铅一样,很难走路。站在最高处,身子往后倒一点,这样,你就可以站稳了,既不会往前仰,也不会往后倒,不信你自己试一试!还有一项是:你在外面骑一个固定的自行车,里面也有一个骨骼人在骑,这样,你就可以知道自己在骑自行车的时候你的骨骼是怎样动的了!

  因为三楼的东西少一点,所以我印象最深的只有一项,那就是我和爸爸比过赛的东西:有两个架子,上面分别有随意弯曲的线段,是铁的,线段上套着一个棒子,棒子上有一个圈,框框的最顶上有一个表,如果这个圈碰到了线段就会记一分并会发出刺耳的响声。

  科技馆不仅让我懂得了许多科学方面的知识,还让我明白了要相信科学,并学会运用科学,才能为人类造福!

科技馆的观后感3

  夏天来得好快,悄声无息。不知不觉中,荷花开了,荷叶绿了,遍地的小野花五彩缤纷,微风轻轻袭来,凉爽极了。夏姑娘就仿佛一位活泼的少女,给大地带来生机。就在这阳光明媚的下午,我们一行人在老师的带领下,来到了泉州市科技馆参观。

  一踏入科技馆,我们立刻被震惊了:科技馆分为两层,干净、整洁,白如雪的墙壁上挂着科学家的介绍,一件件与科学有关的物品陈列在柜子上,似一位位勇猛的战士,严肃地坚守着自己的“家园”,我们像渴望飞出笼子的小鸟,纷纷向弥漫着科学气息的馆内跑去。

  科技馆里的高科技产品多的数不胜数,有声聚焦、双曲线槽、听话的小球等,其中我最喜欢留影壁和辉光球。留影壁,顾名思义就是把影子留在上面的意思,从外面看,“留影壁”是一个房间,里面黑乎乎的,让人有些毛骨悚然,但走进漆黑的屋子,我才知道:留影壁是一个酷似多媒体的东西,但要怎么用呢?我在留影壁上“敲敲打打”。突然,一个有些刺眼的灯光闪了一下,把我刚才的身影印了上去,我回头一望,原来是一个同学按下了一个红色的按钮,而那按钮就是电路。知道了使用方法之后,我高兴极了,在留影壁上比出“耶”的姿势,小鹏按了按钮,我的身影便“定格”在上面,还可以保持十多秒钟呢!这是怎么回事呢?原来,留影壁上涂了一层荧光粉,受到灯光的照射后,荧光物质吸收光能处子激发态,当其由激发太返回原态时,便会发出光来,被身体挡住的那部分未经光照,所以不发光。身影便自然而然地保存在上面了。我惊叹连连,科学可真奇妙!

  穿过留影壁,我来到辉光球那儿,辉光球被一个玻璃“包围”着,有一个乒乓球大小,五颜六色的光线四散开来,瞧!一个大球里面有一个晶莹透亮的“球”,散发出七彩光芒,耀眼极了……

  我把手放在玻璃上,一种颜色的光便会聚集在我手上,但放久了,手指便会有些烫。我看了一下说明,原来辉光球中心装有高频电压电极,球内充满了低压惰性气体,高压电机通电后,会散发出热量,由于电场很强,惰性气体中氧气会发出蓝色光;氩气发出淡紫色的光;氛气发出橙红色的光……所以五颜六色,我恍然大悟,

  科技馆让我大开眼界,也让我增加了不少知识,希望我们国家的科技越来越发达。

科技馆的观后感4

  从记事起,每当有人问我:你长大后最想做什么工作时,我总会响亮地回答:当科学家!其实那时的我对科学的概念很模糊,只是觉得科学很神秘,科学家很了不起。直到有一天,在老师的带领下,我和同学们一起走进威海科技馆,投身神秘的科学世界,才知道科学既简单又深奥、既遥远又触手可及。如果你不相信,不妨跟我到科技馆开开眼界吧。

  威海市科技馆总建筑面积6000平方米,设有常设展厅、临时展厅、科普报告厅和4D特效影院。位于二楼的常设大厅有包括科普实验箱、各种拼装游戏、小制作、积木等动手项目的动手天地;运用LED球面显示、数字图像处理等技术,生动模拟美丽的地球外貌,启迪观众爱护我们的家园,保护地球环境的数字星球;利用大型机械原理把滑轮机构、齿轮传动机构、螺旋顶升机构、杠杆机构、皮带传动机构等十多种机械机构串联在一起展示的滚球;张衡地动仪、时空隧道、悬浮磁铁、倾斜小屋、飞船模拟器、机器人表演等近百种融趣味与科学为一体的展项。每一个展项都蕴含科学,凝结人类智慧的结晶。就拿看似最普通的这间倾斜小屋来说吧,屋内不仅球往高处滚,而且人一走进去,就会产生失重感,举步维艰。不过你千万不要以为这是一座被施了魔法的小屋,它不过利用了“所选的参照物不同,物体的动情况不同”的原理,经巧妙设计,使人产生一种错觉,导致“神秘引力”的发生。

  科技馆内有关力学电学的展项如柔和电击、雅各布天梯、电动机原理、人体导电等也非常精彩、我最喜欢一度电项目,遗憾的是我使出了全身力气,飞快地蹬着脚踏车,累得满头大汗、两腿发软,才发了一小格的电!在多媒体视频上,我知道发一度电要消耗很多资源,以后我一定要随手关灯、节约每一度点。

  我依依不舍地离开科技馆,心却留在了神奇的科学世界里:为什么时空隧道会旋转?为什么哈哈镜照出的人和物会变形?为什么机器人会跳舞?这一个个挥之不去的问号让我对科学产生了更加浓厚的兴趣,一定要好好学习,破解心头之谜,实现自己当科学家的愿望——改变世界,创造新的未来!

科技馆的观后感5

  20xx年4月17日下午,我有幸和同学一同参观了新疆科技馆,在科技的海洋中我看到了科学的奇妙,也学到了许多富有科学性、趣味性的知识,参观归来感觉收获颇多。在此,我来谈谈参观后的感受。

  据了解,新疆科技馆于19xx年建成,目前是我国唯一一家免费开放的省级科技馆,展厅共分四层,一层为临展厅,主要展示国内外科技馆推出的重点巡展,二层为科技乐园展厅,三层、四层为新疆产业科技展厅。馆内陈设典雅大方,有500个座位的科教影院和300个席位的学术报告厅,有电化教室、理化演示室、电视演播系统等,还有科技图书阅览室,多学科活动室、大型展厅、画廊等。 该馆设备现代化,是各族科技人员学习、交流的好场所,也是科普宣传和青少年科技活动的园地。

  一进科技馆大门,首先映入眼帘的是临时厅,主要展示国内外科技馆推出的重点巡展,从中我们可以看到国内外科技的迅猛发展。

  二层为科技乐园展厅,主要展示的了现代通信技术、新能源应用、声、光、电磁学、脑科学等等。在一个小屋中有一个展览项目是“倾斜小屋”,我好奇地走了进去。啊!我的身体好像要摔倒了似的,总是往低处倾斜。原来这里是在模拟外太空的失重呀!真是太奇妙了。…

  来到三层、四层,主要为新疆产业科技展厅。在这里,我们可以看到改革开放三十年来,新疆发生着日新月异的变化,新疆的产业科技也取得了长足的发展。这所有的一切无不使我感到自豪、骄傲。

  通过此次参观新疆科技馆,我们感受到改革开放三十年来,我国科技取得的巨大成就,同时也使我知道科技的发展需要我们共同的努力,同时科技的发展还需要我们具有创新能力。我认为创新能力的提高不能仅靠单纯的课本知识,还需要我们综合素质的提高。现在还有很多东西值得我们去学习,我们除了要学好课本知识,还要多浏览各种网页、杂志和图书等,以此来拓宽我们的知识面和涉猎区域,通过我们自身的学习来增强我们学科技、强素质的紧迫感。

  以上就是我此次参观新疆科技馆后的切身感受,在此作一个简单陈述。

科技馆的观后感6

  在上个星期三的下午,老师带着我们全班去了科技馆。我们高兴的一蹦有三尺高。

  吃完饭,我们所有人都向着科技馆出发了。刚进科技馆的大门,我们一看,是一个半球体的形状。地下有五朵花,当我们踩上去的时候,那朵花就会张开,我们都开心极了!

  过了一会,有一个科技馆的解说员把我们带进了一号展厅——科技引领生活。这个展厅里有许多机器人,比如:弹钢琴的、买东西的、画沙画的……其中我最喜欢弹钢琴的,因为它的选歌台上有很多的歌曲,当它开始弹时,他的头还会摇来摇去,开爱极了。

  我最喜欢的展厅是恐龙世界和儿童科技乐园。

  恐龙世界里还包含着人体的一些科学知识,还有一个小孩子玩的,是人体消化之旅,每四个小孩坐在一辆车里,它会带着你进入人的嘴里,通过小肠、大肠,一直到排出。还有一个倾斜地小屋,你一走进去你准会感到晕晕的,走起路来跌跌撞撞的,虽然路程很短,但是我感觉走了一个世纪,极其漫长。

  儿童科技乐园里有两个展厅,一个展厅是专门玩水的,在那个台子的下面有一个洞,一米三以下的可以进去玩,我已经一米四三了,所以只能在外面看着其他小朋友进去玩,我虽然没有进去,但我任然能体会到在里面的快乐。另一个展厅里有一个气筒,可以在上面放一个球,它不但不会被吹走,还会在那上下上下的摆动。

  通过这次的参观,我知道了:生活中处处有科学,科学能启迪思维,科学可以让我们的祖国变得强大、厉害,科技馆可以让许多不喜欢科学的同学知道科学的重要性,可以让我们在玩中学习,比如像我们把小球放在气筒上,小球会浮在空中,这是因为流体的流速和压强的关系。当我们用气筒的风吹小球时,小球不会下落。这是由于小球的上方气流速度大,压强小,小球的下方则相反,气流的速度小压强大,于是在小球的上下方产生了向上的压力,把小球托住,小球就会浮在空中了。这就是科学。

  科技馆的每个展项都有一个科学道理,而且每个展项上面都会有一个解说,讲的都很清楚。通过了这次的参观,我感受到了现在科技的发达,真的是突飞猛进,现在我们国家又发明了磁悬浮列车,我们国家的科技可真厉害啊!

  我今后一定要好好学习,多学习或积累许多的科学知识,我还要多参加这种科学的活动。现在就让我们在科学的海洋中徜徉吧!

科技馆的观后感7

  前几天,学校组织我们去拱墅区科技馆参观,那里有许多有关天文,星球和宇宙的知识展览。走进科技馆,我就被张衡发明的地动仪吸引住了。地动仪上有八条龙的头和八只青蛙,哪边有震动,哪边的龙头就会吐珠子到青蛙口里。因为里面是利用杠杆原理制造的。我还看到了地球解剖的仪器。最外面的一层是地壳,地壳下面的一层是地幔,最里面的一层是地核。

  随着一声声震耳欲聋的声音,我的好奇心被揪了出来,不知不觉地离开了大家的队伍,向那边飞奔过去。当我走到那里时便看到各式各样的楼房,霎时间在强烈的地震中倒塌了,我忍不住动手试一试,没想到竟在4级地震中就倒塌了,我不灰心,用种种方法试过来,终于在框架结构的构造上成功了。我跟上大家的队伍,继续向前走,突然队伍停了下来,这时,我发现面前是一座小屋,我好奇地走了进去,“呀,怎么这么晕啊!”我大叫起来,人歪歪扭扭倒成一片。我艰难地爬了起来,不料,又摔了一个大跟头,我慢慢地又爬了起来,这次我可谨慎了,贴着墙面缓缓地移动着步子,终于艰难地走了出去。

  这时,我看到班上的同学也颠颠簸簸,陆陆续续地走了出来。这时,我才看到房间上的标题:倾斜小屋。“咳,怪不得这么晕啊!”我喃喃自语道。 这里还有许多科学知识的展品。其中,让我印象最深刻的就是“万户飞天”。古代有个叫万户的人,他想飞上天,绞尽脑汁想了一个办法。他在椅子脚上绑了四十七只火药,在椅子靠背上挂了三个风筝。他想利用火药的推动和风筝的力量飞上天。

  最后虽然他失败了,但是他这种为科学探索而壮烈牺牲的精神值得大家学习。他有信心想也有勇气做。我们在学习过程中也要像万户一样克服困难,努力学习,将来为建设祖国做贡献。 接下来老师又带领我们参观了其他项目,这次参观让我收获很多,并了解了许多关于科学的知识。

  从科技馆出来后,我深受感触:人类真是太伟大了,那么多神奇的发明都能创造出来,科学的力量太神奇了!我想我要用功学习,打好基础,相信我的发明也会展现给大家看的。

科技馆的观后感8

  暑假的一天,爸爸带我去参观了赣州科技馆,一进科技馆,我就被深深的吸引住了,不由自主的关注起这神秘的科学世界,那里处处是科学的结晶。

  一进门,你便会看见一个胡芦被举得高高的倒水,其实,水中有一根玻璃管,看不出来,仅有触摸才能够明白,再往里走,映入眼帘的是一个地球模型旋转台带动着地球不停旋转,在地球模型上,我发现了,地球上大部分是海洋,听了爸爸的介词,我明白了地球的构成过程。在一楼的最顶端,有五个圆盘,分别是:变色圆盘、错觉圆盘、彩色圆盘、频闪圆盘和三维空间幻想圆盘。我印象最深的是错觉圆盘,因为转动圆盘,你就会发现偏的圆会变成空心圆,很神秘,象一条彩带在绕圈圈。一楼还有三个传声管分别是:黄色、橙色和绿色。我和爸爸用的是橙色,管子那么长,居然还能够听到对方的声音!真是不可意义啊!在一楼,我觉得最趣味的还是一个地方的地上画了一个圆,你站在那个圆形的中心点,说一句话,只要任何一句,都会有回音,当然是自我说的!并且那声音像机器人说的话!

  二楼让我印象最深的有两项:一是倾斜小屋:你进了倾斜小屋,如果站在最高处的地方,你会感觉有人狠心地要推你下去,如果你站在中间的位置,你会感觉屋子在摇摆,如果你站在最底处,你会感到眩晕,并且,脚像灌满了铅一样,很难走路。站在最高处,身子往后倒一点,这样,你就能够站稳了,既不会往前仰,也不会往后倒,不信你自我试一试!还有一项是:你在外面骑一个固定的自行车,里面也有一个骨骼人在骑,这样,你就能够明白自我在骑自行车的时候你的骨骼是怎样动的了!

  因为三楼的东西少一点,所以我印象最深的仅有一项,那就是我和爸爸比过赛的东西:有两个架子,上头分别有随意弯曲的线段,是铁的,线段上套着一个棒子,棒子上有一个圈,框框的最顶上有一个表,如果这个圈碰到了线段就会记一分并会发出刺耳的响声。

  科技馆不仅仅让我懂得了许多科学方面的知识,还让我明白了要相信科学,并学会运用科学,才能为人类造福!

科技馆的观后感9

  在烈日炎炎的七月,我们在的组织下参观了科技馆,这天我早早的来到学校门等待那进入展厅是兴奋的一刻。

  刚刚进入展厅我就被那些科技小发明吸引住了,不知道要先看哪一个好。纠结了一会,我便和同学挨个看了起来,这些发明中有力学、声学、光学、计算机、虚拟影像、机械还有数学和趣味科学类的一些发明。更有巧妙的勾股定理,古法造纸,应县木塔,记里鼓车。它们上到天文历法,下到水车织机,实在让人惊叹,佩服。

  从这些中国古代文明代表物品中,我们不难看出我们的祖先的勤奋和智慧。古代的四大发明,圆周率及其它东西,在世界范围内都遥遥领先。现在,只要我们相信,我们依旧可以做到像曾经一样的灿烂辉煌。

  在“探索与发现”展厅,各种奇思妙想充满了我们的视野,展示着科技的美妙与神奇。里面的东西各有各的奇妙,展示了科技的奥秘。人类的文明发展与进步正是由这而来。所以,我们应从现在行动起来,学好每一个学科,学好知识,掌握技能,每一份努力都很重要。

  “科技与生活”展厅主要表现科技与生活的关系。科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时,生活也孕育了科技的创新与发展。

  随着科学技术的突飞猛进,信息技术进入寻常百姓家,改变了我们的生活、交流方式。信息就是桥梁,连接了大洋两端,把每个人紧密联系起来,使我们不再是孤立的个体,使我们不再孤单。创新就是这样一点点改变了我们的生活,生活也要求我们不断创新,用我们的双手创造一个更加美好的明天。

  在国家发展和历史前进的过程中,最重要的不是经济,不是军事,而是科技。科技的发展决定了一个国家各方面发展的速度,科技不兴,国何以兴?中国科技馆就是中国五千年科技发展的一个缩影,有灿烂辉煌的古代文化,有令人惊叹的现代科技,有回顾,有展望,有,有深思,有前进的决心,也有反省的勇气。它代表了中国文化,也代表了千万中国人对科技的热爱和追求。

  “少年强则国强,少年智则国智。”作为21世纪的“新人类”,我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。任重而道远。我们一定要为中国的发展尽一份力,为科技的进步而不懈努力。

科技馆的观后感10

  流动科技馆观后感

  当今世界,科技日新月异地飞速发展,潜移默化地影响和改变着我们的生活。以“体验科学”为主题的中国流动科技馆来到我们家乡巡展,周一我们学校组织全校学生去群众文化艺术中心参观流动科技馆,给了我们近距离感受科技无穷魅力的机会。

  当我们怀着了解科学知识的兴趣,带着探寻科学奥秘的渴望走进展厅时,展厅里的情景让人置身于一个神奇的科技世界。整个展厅划分为“声光体验”、“电磁探秘”、“运动旋律”、“生命奥秘”、“数学魅力”等五个主题展区,40多件展品涉及物理学、电学、磁学、光学、力学、天文、地理、生

  命探秘、社会科学等多个领域的科技创新成果,各具特色,还没着带队老师下令,同学们都迫不及待地四下散开,径直向自己感兴趣的展品走去。

  先来到“声光体验”展区,一架激光竖琴吸引了我的注意。这是一架没有琴弦的竖琴,取而代之的是明亮的光束,使用者只需拨动光束,便如同拨动了琴弦,就可以演奏出优美的旋律。看过了原理介绍,知道了它是利用激光当做虚拟琴弦,手拨到琴弦时会发出相应的音调,从而达到模仿竖琴演奏乐曲的目的。我也忍不住凑上前去弹奏了一曲,过了一把当乐器演奏家的瘾。

  继续前行,“电磁探秘”展区内美丽的辉光球便夺走我的目光。

  它奇妙而有趣,用手轻触球的表面,球内的辉光会被手吸引过来,像是在球上按了一个手印,并且还会随着手的移动而移动。如果用手指尖轻点球的表面,指尖和球之间还会产生非常微小的放电火花。这件展品通过辉光球展示了辉光放电现象及其基本原理。

  我最感兴趣的当属“数学魅力”展区,其中的“双曲线槽”、“滚出直线”、“椭圆焦点” “勾股定理” “益智游戏”等展品,虽然原理以我现在所掌握的知识还不能充分理解,但通过操作和体验,使我在趣味盎然的心情中接触数学知识,让我感受到了数学知识的神奇魅力。在参与的过程中,不但提高了自己逻辑思维和能力,而且激发了我了解数学知识,掌握数学方法的“雄心壮志”。

  时间过得好快,虽然我没来得及把全部展品看完,但这次参观活动,使我开拓了科技视野,了解了很多科技奥秘,同学们,让我们在今后学习的道路上,以“博学笃志、切问近思”的求知精神,在体验中产生兴趣。在探索中提出疑问,在发现中了解原理,在思考中启迪智慧,在奋斗中播种未来!

科技馆的观后感11

  在上次去体育馆观看科技展后,说实话,真的没给我留下什么深刻的印象。

  当天上午,同学们兴致勃勃地走出校门,满怀期待的向科技馆进发。到了目的地,同学们明显有些许失望,毕竟这不能和北京、上海那些大城市的科技馆相比,在这巴掌大的地方理所当然器具也十分的少,但令我印象比较深刻的是一种测试人的反应能力的仪器,那是一个鳄鱼嘴,测试的人要把手臂放进去,在鳄鱼嘴合住的那一瞬间将手臂抽出来,许多人都失败了。其二便是检测人做事认真、专注程度的一个项目。这就是手拿铁圈,避过重重障碍到达终点的测试。

  虽然上次科技展并无什么新样,但就是从这点上我沉思良久,我在想:如果中国再富强些,有文化的人再多些,现在的中国又会怎样呢?我看过一个故事,是假设将爱迪生、牛顿等名人投胎到中国,但他们到中国后的结果令人沮丧不已。爱迪生拿起鸡蛋要看看能不能孵出小鸡,但他的母亲却斥责到:“还不去写作业,人是孵不出小鸡的,傻孩子!”爱迪生的创作梦就这样被打破了。牛顿和朋友们在树下玩耍时,一个熟透的苹果砸在了牛顿的头上,牛顿非常奇怪:“为什么苹果落在地上,而不是飞上天呢?”他的朋友却说:“它想哪样掉就哪样掉呗,和我们又有什么关系?”牛顿被拉去继续玩耍,他的探究之旅也被抹杀了。由以上这个假设我认识到我们中国缺乏创新。

  所以我认为在很多时候,在有条件的时候多给同学们动手创作的机会,但也不能忘了学知识这个“本”。我们要时刻记住,如今这个良好的环境是国家给予我们的,为此我们不能知恩不报。就像现今社会,许多人有着良好的环境却不懂得珍惜,肆意妄为,烧、杀、抢、夺什么都敢做,也为我们的祖国增添了很多的负担。这就好比种树和砍树的例子,一棵树的种植和生长要花费大量的时间和心血,而砍伐树木则是瞬间的事情,毫无困难而言。

  而这时,我又会设想:如果那些富人将多的不知怎样动用的钱捐献给贫困山区的人,帮助他们摆脱贫穷,人人都能健康快乐、事事都能均衡发展该多好!但人间不可能事事如此完美,总有些贪婪的人。

  所以,作为新一代祖国的花朵,我们要德智体全面发展,定要为“中华之崛起而读书”。

科技馆的观后感12

  在当今生活中,科技迅速发展.科技为我们的生活提供了许多方便.我们的生活离不开科技.暑假七月末,我们学校组织去德润中学参观了流动科技馆,我见到了许多从未见过的东西,并且从中学到了许多以前从未接触的东西.

  7月22日,我们来到了德润双语国际学校.包含着对科学知识的兴趣与探寻的渴望,我们来到了这里.流动科技馆里摆放着许多稀奇的科技模型.展出的科技模具涉及物理学、电学、磁学、光学、力学、天文、地理、生命探秘、社会科学等多个领域科技创新成果,各具特色.人体导电、杠杆原理实验、地球引力模拟、磁力转盘、小小电动机、逻辑门电路等.具有很强的'科学性、趣味性和互动性等特点.

  一进门,是一个立体拼图,锻炼我们的立体感.还有七巧板,七巧板只有7块板组成的,用七巧板拼出特定的图案是很难的,这也是七巧板的趣味所在.一开始,我没有觉得七巧板有多么神奇.可是后来我发现一副七巧板可以拼出千千万万的图案!还有一些声音的模型等等.其中我比较印象深刻的是磁力转盘.它教给我们的是物理知识.磁力转盘里有许多带有磁力的转盘.转动其中的一个,另外的几个也会转动.我很好奇,为什么其他的也会转动呢?最后,经过老师的讲解,我明白了因为磁铁相互排斥,它有一个重要的原理,同极相斥,异极相吸,所以,当你转动其中一个的时候,其它的几个也会跟着转动.第二个我比较感兴趣的是杠杆原理.一根木棒作支撑,另一边与一个小球,通过另一边的力量,往下压木棒,小球就被支撑起来了.阿基米德曾经说过一句很著名的话:“给我一个支点,我就能撬起地球!”他发现了杠杆原理,即“二重物平衡时,它们离支点的距离与重量成反比.”阿基米德对杠杆的研究不仅仅停留在理论方面,而且据此原理还进行了一系列的发明创造.

  这次参观流动科技馆,我明白了什么是科技,现在的科技发展到了什么程度,达到了什么水平.它给我的印象非常深刻.科技是奥妙的,它给了我们更好的生活;科技是无穷的,它有巨大的发展潜力;科技是辉煌的,它无可比拟.在科技迅速发展的今天我们应该努力学习,奋发图强,在未来有自己的立足之地,同时,为国家的未来贡献自己的一份力量!

科技馆的观后感13

  老师为了开拓我们的视野、增长我们的见闻、培养我们的兴趣,亲自带领我们参观了流动科技馆。

  到了科技馆,一进门映入眼帘的就是一张大圆桌,桌面正中央是一枚大磁铁,周围有许多小磁针。当老师按动上面的一个红按扭时,大磁铁就会转动,小磁针也随之转动。老师向我们讲“虽然大磁铁和小磁针没挨着,但是大磁铁周围有一个磁场。大磁铁一旦转动,因它而形成的磁场也会发生相应的变化,磁场又会影响小磁针的指向,因而小磁针会跟着大磁铁的转动而发生转动。”

  继续前行,神奇的辉光球便夺走我的目光。辉光球又叫静电离子球,当你打开它的开关,球中心的一个黑色小球就向四周射出几束紫色的光,当把手掌放在辉光球上时,光就会向手的方向这边聚拢,好像是在球上按了一个手印,奇妙而有趣。我疑惑不解地问:“老师,为什么把手放在辉光球上,光会聚到放手的地方?”老师解释:“辉光球内有惰性气体,球中的黑色球是电极,气体本来不导电,但有高压后也会导电,惰性气体由于高压作用而发生电离,继而发出拥有神秘色彩的光束。当用手摸球时,球周围的电场电势分布不均匀,产生的弧线顺着手的触摸位置的移动而移动。”听了老师的解释后,我豁然开朗,尽管对其中有些高深的道理理解的不是很透彻,但我相信,在以后的学习中,经过我的努力一定会理解。

  参观完科技馆一层,我们来到二层。这层楼基本上都是娱乐设施,而且好多都是高科技玩具。最让我感兴趣的是“气吹投篮”和“乒乓球电视对打”。我首先玩的是“气吹投篮”,当我把球放在吹气口上,球马上飞在了半空,调整气吹的方向,球也跟着移动,在球移到球篮上方时,若是猛地向后一拉吹气口,球便恰好掉进球篮。之后,我又开始玩“乒乓球电视对打”,面对大液晶电视,我的对手和乒乓球的设备都是电视里的电子虚拟人物和设备,我通过外接的乒乓球拍操控,除了没有真实的对手和球台外,运动效果和真实的乒乓球比赛没有差异。我和电视里的人打了几个回合之后,都没有取胜,输的惨不忍睹。除此之外,还有很多有趣的玩具设施,大家都玩得兴趣盎然。

  时间过得真快都4;00啦,我们好没玩够,真想再来一遍,再去看看。

科技馆的观后感14

  今天,我既兴奋,又激动,将近一小时的车程对于我来说显得十分漫长。

  到了科技馆门口,抬头一看,“天津科技馆”这几个金色的大字在阳光的照耀下烁烁生辉。天津科学技术馆不仅拥有一万多平方米的占地面积,还有展厅中那三百多件套可以参与的有趣展品;不仅拥有那令人惊心动魄的360度全天域电影,还在1997年底成为中国大陆上唯一一座可以同时放映穹幕电影和天文节目的“宇宙剧场”;具有国际一流水平的数字式电子天象仪的引进使天津人早就想拥有天文馆的梦想成真。

  进了科技馆,一进门就看到一件展品:磁悬浮太阳系模型,它可以使用磁力将太阳系八大行星悬浮在空中,并使它们进行公转和自转。

  跟着老师和讲解员,我们进入了第一个展厅。在这个展厅里,我参观了“人体电池”,“旋转的磁场”,“声控圣诞树”等等。我最喜欢的就是“静电转轮”和“声控圣诞树”,“静电转轮”的原理是按动按钮轮子就会转动起来,通电后轮子带有高压静电,轮子尖端部分聚集大量电荷,很容易使周围的空气电离为同种电荷。轮子尖端的电荷相诉轮子就受到沿尖端方向的切向力,从而使轮子转动起来。“声控圣诞树”的原理是一种利用声音,控制电阻元素的设计,声音震动产生的声波在空气中传播,如果遇到固体则会将这种震动传播的固体上,声控元件就是这种对震动敏感的物质,有声音时就接通(电阻变小)没有声音时就断开(电阻变得很大)。再通过电路和芯片控制电路延时,一有声音,圣诞树就会闪闪发光。我想:我们可以把“声控圣诞树”这项技术用到浴室,只要一喊,浴缸就有水喷出。

  看完这个展厅,我们又来到其它的展厅,这里我们参观了“电流通过会产生磁场”,“磁圆盘”,“震动连锁反应”,“虚拟实验”,“电风转桶”等。我最喜欢的是“电风转桶”,你按下按钮后,桶内两边金属尖端不断积电,从而产生尖端放电现象,尖端放电形成的电风促使桶内塑料瓶发生转动。

  参观完了科技馆,我终于了解了中国科技的发达,了解到了人类的头脑是多麽的聪明,我们现在的任务就是好好读书,在将来为祖国的将来做出贡献,为中华之崛起而读书。

科技馆的观后感15

  寒假里,我去了绍兴市科技馆,里面的东西真是五花八门,多种多样呀!首先来到一楼大厅,展览的是磁铁的吸引力,里面都是一些关于磁铁的产生和磁铁与磁铁相互吸引的一些知识。

  然后来到二楼,二楼的科技产品让我大开眼界。我先去了虚拟世界,里面的虚拟科技让我感受到了科学的伟大,我从心底里感到震撼。在众多的虚拟科技里,我比较喜欢虚拟排球,大大的显示屏,屏中间有一个排球网,还有一个排球,当你进去时,显示屏上就会出现自己。当两边有人时,对战便开始了。

  一场又一场的比赛,一次又一次胜负,那种紧张的气氛,那种胜利的喜悦,失败后想再夺取胜利的决心,令我难以忘怀。“未来的你”这个游戏也挻好玩,当你给自己拍了照片时,它就会排列出50岁的你、60岁的你和70岁的你。看到自己未来的样子,脸上爬满皱纹,头上长满白发,比我奶奶还老的模样,我都笑得合不上嘴。旁边人看到别人未来的样子也在偷偷地笑。最后来到机器人的世界,特别是那个会弹钢琴的机器人,激起了我的好奇心。当你想听一首歌时,点击后,机器人便快速的弹起了钢琴,美妙的琴声立即回荡在我的耳边。我想,科技人员的机器人是怎么做成的?它的思维能力为什么这么敏捷?是什么东西能让机器人的手指灵活应用……一系列问题从我脑海里冒了出来,虽然现在我有点迷惑,但是我相信,今后我好好学习,长大了掌握高科技知识,一定能弄清楚机器人是怎么做成的,也许我将来还能造机器人,而且造得比现在的机器人还要好呢。

  机器人世界里除了那位会弹钢琴的机器人,还有一位导游机器人,它边讲述科技馆地图,一边做着抬头、低头、举手、放手、转弯的等动作,而我们却像跟着导游参观的人群,到了一处又一处奇妙的科学世界。

  这次到科技馆参观看后,令我大开眼界,让我看到了科学技术的神奇,感到未来生活的美好,我想现在我一定要好好学习,掌握很多知识,长大了我要做一个专门造机器人的专家,造好多好多机器人,代替人们工作。到时候爸爸、妈妈再也不用像现在一样辛苦工作。

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