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大自然的启示读后感

2022-09-11 14:55:36考试作文访问手机版652

大自然的启示读后感

  读完一本经典名著后,大家心中一定有很多感想,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编为大家整理的大自然的启示读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大自然的启示读后感

大自然的启示读后感1

  我从大自然的启示上明白了,虽然只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是,我从蚂蚁的身上,收获了一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。

  记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动。最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧。正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上。

  小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神,何况我们人呢?。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。让我们记住茨威格的话――人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。

大自然的启示读后感2

  今天,我学完了一篇课文《大自然的启示》。这篇课文是由两篇科普小短文组成。《“打扫”森林》讲述了德国林务官异想天开的命令把森林“打扫”干净,从而破坏大自然的生态平衡,好心办了坏事,把森林渐渐毁灭了。教育了我们不能破坏大自然的生态平衡,要了解与爱护大自然。《人类的老师》介绍了科学家从蜻蜓、蝙蝠和鲸等动物身上得到启示,有所发明和创造,告诉我们要更好地利用大自然的规律。

  人类自古以来就想象鸟儿一样飞上蓝天,终于在1903年发明了飞机。可是,在飞行速度不断提高经

  常会发生机翼因剧烈抖动而破碎,造成机毁人亡的惨祸。科学家最终发现,其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来,每只蜻蜓的翅膀末端都有一块比周围略重一点的关键。春秋战国时期,鲁国人鲁班因为被带锯齿的小草划伤而发明了锯子。英国伟大的物理学家牛顿从苹果落地得到启示,发现了万有引力定律。这些都是大自然给人类的启示。

  被小草划伤的人不止鲁班一人,看见苹果从树上落地也不止牛顿一人,而单单他们受到了启示。所以,我们要经常开动脑筋,要注重知识的积累。

  大自然的启示无处不在,只要我们做个有心人,就会从中受到启迪。我是一名小学生,所以从现在开始要打好基础,要更加努力地学习。

大自然的启示读后感3

  前几天,我们学习了《大自然的启示》这一课,这课讲的是一位德国的林务官命令他的手下把森林“打扫”干净,森林面貌顿时改观了:林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。林务官看着,心里美滋滋的。这个命令执行后,毛毛虫和其它害虫吃树叶,啃树枝,钻树心,森林渐渐给毁了。

  这个故事让我知道了,我们要按大自然的规律办事,否则会产生与我们想要的美好愿望完全相反的结果。

  有一个故事也说明了这点。

  一群人和一个生物学家结伴来到了一个海滩,海滩上有许多的龟巢。他们要观察幼龟是怎样离巢,怎样回到大海里的。

  不久,他们发现了一个大龟巢,他们静静地等待幼龟离巢。突然,一只幼龟伸出头来,这时,一只食肉鸟飞来,咬住了这只幼龟的头,他们中的一个人叫生物学家赶紧去救那只幼龟,他不肯,在其他人的催促下,生物学家走过去极不情愿地抱起那只幼龟,向大海走去,把那只幼龟放进了大海。刹时,千万只幼龟鱼贯而出,争先恐后地爬向大海。从龟巢到大海有一大段沙滩,无遮无挡。食肉鸟飞来了,海鸥、嘲鸫和鲣鸟也飞来了,它们将幼龟饱餐了一顿。他们见此情景,赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十几只幼龟,往海边跑,以弥补自己的过失。数十只食肉鸟满载而归后,沙滩上的幼龟已经瘳瘳无几。他们哀叹道:“我们干了一件多么愚不可及的事啊!”

  是呀,违背大自然的规律,往往会产生我们不想要的结果,这就是《大自然的启示》给我留下最深的印象。

大自然的启示读后感4

  最近,我学习了一篇文章——《大自然的秘密》,读过之后给我很多启示。

  这篇文章主要讲了作者和同伴去探索幼龟是如何出巢进入大海的,但是,他们自作聪明地救起了幼龟的“侦察兵”,于是,给龟群带来了意想不到的伤害,让很多幼龟变成了肉食鸟的口中之物。

  通过这篇文章我了解到:幼龟出巢前,会派出一只小小“侦察兵”,如果它安全地进入了海里,幼儿龟群会得到“外面没有危险的信息”,就会成结队冲向大海。

  如果是我,我也会在小龟危险的时候出手相救,所以,我很理解作者的心情,但是正如向导所说:“自然之道就是这样的。”作者最后也认识到了这一点:“当人自作聪明时,一切都可能走向反面”。

  我还曾看过这样的故事:很多大树遭受虫灾,农夫便喷洒了大量的农药,虽然杀死了虫子,但是却污染环境。我认为正确的方法应该是:保护自然环境,让虫子的天敌——小鸟去吃掉害虫。

  人类要尊重自然,面对自然现象,采取行动要仔细地思考,了解了自然规律,我们才能够有效改善自然环境。

大自然的启示读后感5

  这篇松下新之助所作的文章主要写人生要经历坎坷成败,就像大自然的花草都要经历风雨的洗礼一样。对此,我有同感。

  古今中外,多少叱咤风云的人物,经历了风雨的考验,最终成为一代豪。有一位哲人曾经说过:“曲线为什么比直线美?就因为它有流动的韵味,就因为它不是单一的,就因为它能领导眼睛做变化无穷的追逐。”如果把曲线比喻为人生之路,那么人生艰辛的'步伐就是那流动的韵味。如果往事平淡无奇,那往事还值得回首吗?人毕竟是凡夫俗子,注定都要经历坎坷成败。

  司马迁的遭遇就是一个很好的例子。她被动地受了酷刑,失去了尊严,他后来却完成了一部鸿篇巨制----《史记》。如果他没有受酷刑,可能就编不成的!因为他没有失尊严之悲,没有被冤枉之恨,没有把这悲愤之情化作动力来完成万古流芳的《史记》!

  如果你还不能说服自己,就自我安慰一下吧!你可以对自己说:“每个人都是一只被上帝咬过的苹果,这咬掉的一口可能是聪明,是美貌等。可我为什么经历的坎坷成败要比别人多几倍呢?只不过上帝太喜欢我,咬的这口特别大而已!”

  朋友们,请记住这样一句话:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!

大自然的启示读后感6

  我拿出语文课本,翻开了第12课——《大自然的启示》。

  《大自然的启示》是由两篇科普小短文组成的。我先读了第一篇科普小短文——《“打扫”森林》的第一意义段:“从前,有个林务官……光秃秃的像一把扫帚,有些树木甚至干枯了。”我顿时感到很疑团:“打扫”森林本来是

  一件好事,为什么森林会干枯的呢?这究竟是什么回是呢?……我带着这一连串的问题,怀着好奇的心驱读了下去。我读了这篇科普小短文——《“打扫”森林》的第二意义段:“这究竟是怎么回事呢?……森林就渐渐给毁了。”我读完了这篇科普小短文,我真正领悟到了:大自然中的一切事物都是互相联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。枯枝败叶,看起来是脏东西,其实,它们腐烂后,变成了腐殖质,能增强土壤的肥力。它们还是许多动物栖息的地方。森林里的灌木和野草多了。昆虫、鸟类、兽类也就多了。许多动物以食物为食,像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩叶,而小鸟在矮树丛里营巢,捕食森林里的害虫。

  后来,我又读了第二篇科普小短文——《人类的老师》。这篇科普小短文的第一、二意义段是讲:科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明有所创造。这篇科普小短文告诉我:研究大自然的特点和规律,研究生物的特性,可以从中受到启示,从而更好地指导我们利用大自然的规律,科学合理地开发、利用大自然,为人们服务。

大自然的启示读后感7

  我们生活在大自然中,里面有许多丰富多彩的动物和植物。大自然里的动物和植物给人们带来了许多的帮助。今天我就给大家讲一讲,我对大自然启示的理解。

  苍蝇的楫翅(又叫平衡棒)是“天然导航仪”,人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上,实现了自动驾驶。人们从苍蝇的楫翅受到的启发,创造出了对人们有用的仪器。

  我国古代劳动人民通过对大自然的观察,发明了对人们有帮助的东西。例如:鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯,他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践,逐渐改成橹和舵,增加了船的动力,掌握了使船转弯的手段。

  水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义。这也是大自然给予人们的帮助。

  通过对大自然的观察,发明了对人们有帮助的东西,让人们的生活更加美好,这就是我对大自然启示的理解。

大自然的启示读后感8

  课文中,大自然指引我们创造了优良性能的飞机、风驱电扫的海轮。但是,你知道吗?它也会告诉你做人的真理。

  虫虫总动员中,一群小小的蚂蚁,它们有的时时抬着像沙子一般小的食物,成群结队的走动,有的则寻找食物。那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,它的一生,可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小,但非常团结.一只蚂蚁找到食物,由於食物的体积太大,自己无法搬运,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起团结起来,就能成功了。我们也是一样,如果不能团结,像一盘散沙一样,一点力量都没有;如果能合作,在做人处世上就能屹立不摇。

  仙人掌生活在沙漠地区,那里酷热无比,还有许多恶毒的猛兽,处境十分危险。但是仙人掌生活在那里许久,却不见它绝种,这是因为它为了适应险恶的环境,长出了尖锐的刺,使动物们无可奈何。这似乎告诉我们,必须克服困难,外在艰苦的环境,要靠自己坚强的毅力去解决。俗语说:「天下无难事,只怕有心人.」就是这个道理.。

  大自然真是微妙微翘,像蚂蚁、仙人掌那些渺小的东西,却给了我们大的奥秘!

大自然的启示读后感9

  在大自然的启示中,有“打扫”森林、人类的老师两篇文章。分别告诉了我们大自然很神奇,我们要不断发现和探究。

  在“打扫”森林里异想天开的林务官,让护林工人把森林的枯枝烂叶、灌木、矮树丛统统砍光。由于,许多动物在灌木、矮树丛中栖息、造家、繁衍。护林工人们把灌木、矮树丛都砍了,动物们纷纷四处逃窜,离开家园。留在森林里面的只有害虫了。由于,制服害虫的天敌逃走了,没有人来制服害虫。害虫不断繁衍、增加,森林渐渐给毁了。

  在人类的老师中,写了人类的老师是大自然。为什么呢?因为人类在探究大自然的时候,不断发现,不断创造。我们必须明白一个道理,世界上没有无故创造的东西,我们都是从大自然中,不断发现,不断创造。

  在这两篇文章中,我们明白许多道理。“打扫”森林中,我们明白了,不要以为大自然中许多事物是没有的。其实,大自然之中所有事物息息相关,一环扣一环。人类的老师中,我们明白了世界上没有无故创造的东西,我们都是从大自然中,不断发现,不断创造。

大自然的启示读后感10

  我从小就酷爱看书,是一个“小书迷”。我读过《格林童话》、《爱的教育》、《亲爱的汉修先生》、《芝麻开门》、《三国演义》、《时代广场的蟋蟀》、《红楼梦》……只要对我学习帮助的书,我都喜欢看。我不但自己买来看,而且问同学借,甚至到图书馆去看书。

  这个周,我们老师布置了一项作业,那就是让我们读《语文阅读》的第四单元——《大自然的启示》,老师布置的这个作业让我欣喜万分,因为我特别爱看书和读书,所以,这项作业对我来说简直是一种娱乐。

  很多人都说要热爱大自然,可是大自然到底什么?恐怕都不知道,其实,大自然是什么?开始我也不知道,可我读了这一单元的文章之后,我明白了!大自然其实就是一些自然现象,大自然其实就是在潜移默化的陶治着人们的情操,大自然其实就是我们赖以生存的环境。简单的说,大自然就是一位默默无闻的为人类奉献的人。

  广博的大自然是伟大的、无私的,它不仅给我们人类提供了赖以生存的环境,还潜移默化的陶治着人们的情操。昼夜晨昏的递变,春夏秋冬的更替;沉静庄严的树木,青翠碧莹的小草,都让我们感悟到了大自然的情感、意志和智慧。作文

大自然的启示读后感11

  今天,我读了一个创新故事。名叫《大自然的启示》。

  这个故事告诉我们:要细心关注身边的万物,他们是灵感的来源。

  当我们遇到困难时,要处处留意身边的事物,也许就是它们将给予我们解决问题的办法。有许多发明家都因为留意身旁的事物,才取得成功的:比如爱迪生利用钨丝发明了电灯泡;弗莱明无意发现了青霉素;他们都是在生活中得到启示,才取得成功的。但在现实生活中,人们总是依靠现代化科技来解决问题,而忽略了最简单有效的解决方法,那就是从身边的万物获得灵感。在故事里,那个大工厂一遇到什么问题就想到高科技,浪费了大量的人力、物力、财力。如果现在的科技没有那么发达,那家大工厂还会减少或避免空壳事件的危机吗?然而,这家小公司却只利用一台小小的电风扇,就解决了所有的问题,不费吹灰之力,就达到了与大工厂一样的效果。所以,有时利用高科技不一定就是最好的解决方法。我们要依靠实际,才能更好地解决问题。

  我以后也要从生活中处处留心,去寻找更好地解决问题的方法。